Traject Leercoördinator
Groei-expert in je school.
Vanuit neuro-wetenschap,
psychologie en systemisch perspectief.
Vanuit neuro-wetenschap,
psychologie en systemisch perspectief.
Weet jij hoe je groei op school, de plek waar het over groei hoort te gaan, daadwerkelijk stimuleert?
Vaak denken wij groei te stimuleren, niet wetende hoe we onbewust en onbedoeld, groei van onszelf, de kinderen en dus de school juist belemmeren.
In ons traject tot leercoördinator delen wij de eyeopeners die cruciaal zijn voor groei en ontwikkeling in het onderwijs.
Vaak denken wij groei te stimuleren, niet wetende hoe we onbewust en onbedoeld, groei van onszelf, de kinderen en dus de school juist belemmeren.
In ons traject tot leercoördinator delen wij de eyeopeners die cruciaal zijn voor groei en ontwikkeling in het onderwijs.
In een half jaar Groei-Expert in je school.
Voor wie is dit traject?
Groei en ontwikkelen is de 'core business' op school en in de klas, maar waarom blijven bepaalde patronen zich herhalen; streven we vaak naar perfectie, voelen we ons snel schuldig en hebben we zo'n groot verantwoordelijkheidsgevoel?
Hoewel dit vanuit de werking van je brein logisch te verklaren is, belemmert dit onze groei, die van de kinderen en de school enorm.
Dit traject is daarom vooral geschikt voor kwaliteitscoördinatoren, ib'ers en leerkrachten die weten dat er meer in hun zit, groei belangrijk willen maken, zelf willen groeien en blijvend op zoek zijn naar inspiratie, nieuwe inzichten en energie. Zodat je vol vertrouwen als inspirator het verschil kan maken voor je school en in je klas.
"Fantastisch opgebouwd en gegeven. Het is een ontdekkingstocht, heel leerzaam. Je gaat echt anders kijken naar jezelf, naar anderen en je gaat anders doen."
"Inspirerend, bewustwording, cadeautje een verrijking voor jezelf en voor je groep/team."
Jolanda.
Gek toch, we kennen allemaal de rol van rekencoördinator, taalcoördinator en hoogbegaafdheidsspecialist.
Maar waar blijft de rol van leercoördinator?
Welke mensen in het team zorgen ervoor dat groei en ontwikkeling op de agenda blijven staan. Wie werkt er actief aan de professionele lerende cultuur in de school en wie stelt de vragen die we doorgaans liever vermijden?
Omdat groei niet vanzelf gaat en je het binnen je school belangrijk te maken hebt, leiden wij leercoördinatoren op tot zogenaamde groei-experts.
Groeispecialisten, die weten wat er nodig is voor groei, voor zichzelf, de kinderen en de school.
Groei betekent jezelf bij op de foto zetten.
Zelfinzicht maakt dat je je gedrag kunt sturen.
Jezelf echt leren kennen is een essentiële voorwaarde om tot groei te komen. In dit programma ontwikkel je een diepgaand zelfinzicht, wat ervoor zorgt dat je je eigen gedrag beter leert kennen, begrijpen en doeltreffender kunt sturen.
Vanuit deze stevige basis kan je je vervolgens richten op dat wat werkelijk van belang is voor jou en de school.
Tijdens dit traject werken we aan het vergroten van je draagkracht, eigenaarschap en authenticiteit. Hierdoor ben je als groei-expert in staat om ook collega's en kinderen te begeleiden in de verschillende fases die verbonden zijn met het groeiproces.
Je maakt kennis met diverse theorieën en methodieken uit de cognitieve gedragstherapie, positieve psychologie, neurowetenschap, mindsettheorie, oplossingsgericht- en systemisch werken.
In de afgelopen jaren ben ik best wel eens onzeker geweest over mijn vaardigheden als leerkracht, soms liet ik dan ook wel eens taken liggen die me onrustig maakten. Nu wil ik juist de groeimotor zijn voor de leerlingen en andere leerkrachten om ze te helpen anders naar het onderwijs te leren kijken."
Tijdens de opleiding maken we gebruik van activerende werkvormen en informatie wordt goed afgewisseld met opdrachten. Waarbij ik het helemaal fijn vind, dat er ook meteen een vertaalslag gemaakt wordt naar je klas/school. Erg leuk om de leerlingen/collega's hier ook in te betrekken."
Wat leer je tijdens dit traject?
Verdieping: Vanuit de neurowetenschap, mindsettheorie en het systemische werken,
verwerf je diepgaande kennis over de belangrijkste onderwerpen die gekoppeld zijn aan groei.
Bewustwording: Je leert de werking van het brein kennen en begrijpen en bent bewust
van de gedachten, overtuigingen en thema’s die jouw groei stimuleren en belemmeren.
Persoonlijk Leiderschap: Je vergroot jouw persoonlijk leiderschapsvaardigheden door
inzicht te krijgen in jouw eigen identiteit en persoonlijke waarden. Je leert hoe je draagkracht,
zelfvertrouwen, en geluk kunt vergroten bij jezelf en de ander.
Toepassing: Je krijgt praktische tools aangereikt om overtuigingen te onderzoeken,
regie te nemen, talenten te ontdekken en effectieve feedback te geven.
Systemisch Inzicht: Je leert systemisch waar te nemen. Je ontwikkelt een innerlijke houding
waarmee je oordeelloos leert waar te nemen. Je bent in staat om veelvoorkomende systemische
dynamieken te herkennen bij jezelf en de ander.
Begeleiden: Je verstaat de kunst van helpen, oftewel je weet wanneer jouw hulp daadwerkelijk
groei bevordert en wat echt belangrijk is in de begeleiding van collega’s en kinderen.
Wat je kunt verwachten.
Vieren
In het schooljaar 2024/2025 zijn er twee momenten dat je in kunt stappen.
Er start een groep in september en een groep in februari.
Data start september: Data start februari:
maandag 30 september, maandag 3 februari,
donderdag 24 oktober, donderdag 13 maart,
dinsdag 12 november, dinsdag 15 april,
vrijdag 13 december en vrijdag 23 mei en
woensdag 15 januari. woensdag 25 juni.
In het schooljaar 2024/2025 zijn er twee momenten dat je in kunt stappen.
Er start een groep in september en een groep in februari.
Data start september 2024:
maandag 30 september,
donderdag 24 oktober,
dinsdag 12 november,
vrijdag 13 december en
woensdag 15 januari.
Data start februari 2025:
maandag 3 februari,
donderdag 13 maart,
dinsdag 15 april,
vrijdag 23 mei en
woensdag 25 juni.
Hoe ziet het traject eruit?
Het traject bestaat uit:
Informatie voor je directeur.
Ben je enthousiast, wil je graag meedoen, dan heb je natuurlijk nog de stap naar je directeur te zetten. Niet voor niets zijn wij zo blij dat steeds meer directeuren persoonlijke groei voor kwaliteitscoördinatoren en leerkrachten belangrijk maken. Toch begrijpen wij ook dat het lastig is om onder woorden te brengen wat jij in dit traject wilt gaan leren en bereiken. Daarom kun je hieronder onze brochure downloaden, die geeft je taal om dit traject bespreekbaar te maken bij jouw directeur.
Professionalisering krijgt op dit moment veel aandacht in het onderwijs. Dus waarschijnlijk vindt jouw directeur het fantastisch dat je op eigen initiatief aan het onderzoeken bent hoe je je kennis voor de klas en daarbuiten kan gaan uitbreiden. Maar hoe leg je nu uit wat wij precies doen? In het document dat je hieronder op deze site vindt en dus kunt downloaden, staat nog eens alle informatie op een rij voor je directeur.
Dit traject kost je vijf dagen. Tijdens deze vijf live dagen gaan we met elkaar aan de slag, duiken we de theorie in en laten we je ervaren wat er nodig is voor groei. Daarnaast krijg je een aantal opdrachten mee, die je kunt uitvoeren tussen de vijf cursusdagen door. Deze opdrachten kan je integreren in je dagelijks werk, dit kost je geen extra tijd. Daarnaast geven wij een aantal literatuursuggesties en verdieping mogelijkheden, die niet verplicht zijn. Kortom je bent eigen baas in hoeverre je door wilt leren en je verder wilt verdiepen.
Wij komen beiden uit het onderwijs, hebben jaren voor de klas gestaan. Wij houden van een nuchtere, no-nonsense houding. We nemen je mee in de wetenschappelijke literatuur, maar het echte leren en begrijpen zit in de toepassing ervan. Dus we zorgen altijd voor een praktische vertaling voor jezelf en een praktische vertaling voor je klas, zodat je er direct de volgende dag wat aan hebt en mee aan de slag kunt.
Zit er veel huiswerk bij: Nee. Aan het einde van elke dag hopen we dat we je geïnspireerd hebben om met een aantal opdrachten aan de slag te gaan. Deze opdrachten helpen je om het geleerde toe te passen in je dagelijks leven voor de klas. Ze zijn bedoeld als reminder en als inspiratie. Wij gaan deze opdrachten niet innemen of controleren. Ergens durven wij nu al te zeggen dat het geleerde ‘a way of life’ gaat worden en dat jij nooit meer gaat stoppen met de theorie die we je aanreiken. Als jij er echt voor gaat dan zou dit traject zomaar eens life-changing kunnen zijn.
Jazeker, je ontvangt een mooi certificaat.
"The bad news is time flies, the good news is you are the pilot."
Wie wij zijn?
Wij zijn Gerda en Renée van Focus op leren. Specialisten op het gebied van mindset, persoonlijke groei en systemisch waarnemen in het onderwijs. Wij zijn gek op alles wat met groei en ontwikkeling te maken heeft. Onderzoeken en analyseren de hele dag door, maar zijn ook vooral gericht op de vraag: Wat helpt je verder in je groei en welke stappen heb je daarvoor te zetten.
Show-up is ons motto. Wanneer je op komt dagen in je eigen leven, krachtige keuzes durft te maken en geniet van deze reis, vergroot je je geluk en welbevinden en kan je vervolgens echt verschil maken in het leven van anderen. Een hele uitdaging die ook wij elke dag weer aangaan. Tegelijkertijd het mooiste cadeau voor elke leerkracht en voor elk kind.
Het lijkt ons erg leuk om eens kennis te maken. Als je hieronder je gegevens achterlaat kunnen we vrijblijvend onderzoeken of dit traject passend is voor jou.
"Naast alle theorie ga je ook met jezelf aan de slag, zodat je de leukste versie van jezelf wordt, waardoor kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen."
Marijke
"Energiek, passievol en krachtig, Gerda en Renée stralen deze drie pijlers uit. Het zet je direct aan, het motiveert en het is bijna niet uit te leggen wat dit traject met je doet. Je gunt het iedereen om even bewust te kijken naar je eigen leven."
Veronique
Wil je onderzoeken of het traject iets voor jou is? Of heb je nog vragen voor ons? Je kunt ze hier stellen.
Nog een keer alles op een rij.
Het traject bestaat uit: