Als kwaliteitscoördinator of MT-lid voel je een grote verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van je school. Je ziet wat er nodig is, waar het beter kan en waar het schuurt. Je begeleidt gesprekken, houdt overzicht en probeert beweging te creëren. Maar ondertussen merk je misschien ook dat je steeds vaker in ad hoc zaken verzandt.

Het kan voelen alsof je continu aan het schakelen bent. Dat je veel draagt en dat het vaak bij jou terechtkomt. En dus spring je nog een keer bij en neem je dingen over omdat het sneller gaat.

Daardoor kom je minder toe aan waar jouw rol werkelijk om vraagt: richting geven aan ontwikkeling en onderwijskwaliteit.

En juist daar wil je naartoe. 

Naar een manier van werken waarin je minder hoeft te trekken, steviger staat in je rol en meer rust en overzicht ervaart. Zodat je weer toekomt aan waar jouw rol écht om draait:

Focus op Leren. 🌱

De sleutel ligt niet in nóg meer doen, maar in anders staan. 

Dat noemen wij stevig persoonlijk leiderschap.

Het is niet iets wat je leert uit een boek of een losse training. Het is iets wat je ontwikkelt. Stap voor stap. Door anders te leren kijken naar jezelf, naar anderen en naar wat er onder de oppervlakte speelt.

Daardoor merk je dat er iets verandert. Niet alleen in jezelf maar ook in de dynamiek van je school.

• Je hoeft niet langer overal aan te trekken, zodat je meer rust en vertrouwen ervaart in je rol en beter weet wat van jou is en wat je bij de ander kunt laten.

• Je kunt helder sturen op kwaliteit én de verbinding met collega’s behouden, zodat moeilijke gesprekken niet langer in de weg staan aan de ontwikkeling van je team.

• Je houdt de focus op leren vast, ook als de dagelijkse praktijk veel van je vraagt, zodat je tijd en aandacht kunt geven aan wat werkelijk bij jouw rol hoort.

• Je creëert ruimte voor eigenaarschap, zodat ontwikkeling niet langer afhankelijk is van jouw inzet alleen, maar een gezamenlijke verantwoordelijkheid wordt.

• Je staat steviger in je rol, zodat je de ontwikkeling van de school kunt begeleiden vanuit de visie die jullie met elkaar hebben.

Wij zijn Gerda Misana en Renée Harmsen.

Jarenlang werkten we in het onderwijs als leerkracht, intern begeleider, orthopedagoog, brede schoolregisseur en systeemcoach. In al die rollen zagen we steeds hetzelfde gebeuren.

Goede onderwijsprofessionals die precies weten waar ze met hun school naartoe willen, maar die onderweg vastlopen in patronen, weerstand en de dagelijkse drukte.

Daarom ontwikkelden we Focus op Leren.

Niet als een training waarin je leert wat je moet doen, maar als een traject waarin je leert hoe jij stevig kunt blijven staan, zodat je met rust en vertrouwen richting geeft aan de ontwikkeling van jouw school.

In de afgelopen jaren begeleidden we meer dan 2.500 onderwijsprofessionals in het versterken van hun persoonlijk en professioneel leiderschap.

• 30+ jaar gezamenlijke ervaring in het onderwijs.
• Lid van het LBBO.
• Lid van het NIP.
• CRKBO-geregistreerd opleidingsinstituut.

Je weet inmiddels waar het traject over gaat.

Je hebt gelezen wat andere deelnemers hebben ervaren en misschien herken je iets van jezelf in hun verhaal. De vraag is nu niet meer óf persoonlijk leiderschap belangrijk is.

De vraag is of jij jezelf de tijd en ruimte gunt om daarin te investeren.

Wij ontmoeten je graag.